各二级学院：

为进一步深化教育教学改革，推进信息技术与教育深度融合，切实提高课程教学质量，全面提升人才培养质量，学校决定开展2024-2025学年课程建设改革工作。现将有关事宜通知如下：

一、总体思路

课程是人才培养的核心要素，教学改革的核心在于课程改革，要进一步规范课程建设管理，优化课程体系结构，加快教学内容、方法及考核改革，强化实践教学课程，围绕应用型人才培养，深化人才培养模式改革，使教学水平跃上一个新台阶。

二、改革目标

统筹教材、教学、考核等环节，全面发挥课程标准的统领作用，协同推进教学大纲、教学课件和教学实施、评价方式等各环节的改革，使其有效配合，相互促进。建立“以学生兴趣为驱动、以学生的学习和发展为中心”的教学模式，鼓励运用启发式、探究式等教学方式和翻转课堂等现代化教学手段，激发教师和学生双方的积极性，师生互动、生生交流，提升课堂教学效果。

强化教学活动的实践性、开放性和多样性，培养学生的“批判性思维”能力和想象力。基本建成上下贯通、有机衔接、相互协调、科学合理的课程教材体系；基本确立教育教学主要环节相互配套、协调一致的人才培养体制，构建出具有学科特色、专业特点的课程体系。

三、改革原则

1.坚持普遍号召与重点指导相结合原则，号召全体教师积极投身课程教学改革探索。

2.坚持紧紧围绕社会需求，以应用型人才培养为目标，结合专业应用型人才培养需要的原则。

3.逐步改变满堂灌、满堂讲的传统课堂教学方式，坚持“以学生为主体、以学习为中心”的教学理念，全面开展课堂教学方法改革。

4.结合课程教学内容实际，合理运用现代信息技术辅助教学，创新教学模式，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，讲授方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程教学改革实行课程负责人制度。各二级学院应根据教学实际情况组织教学团队实施课程建设及教学改革并组织落实课程改革的具体工作。课程负责人是课程建设改革工作的第一负责人。

四、改革内容

为规范做好课程建设改革工作，提升教学质量，根据学校工作安排，课程建设改革工作分批完成，具体安排如下：

（一）“合格课”达标工程

1.活动内容

近三年新进青年教师和行政转岗教师,选择1门主讲课程，围绕所授课程在专业课程体系中的地位与作用、教学理念、教学目标、课程设计、课程实施、教学改革等，进行10分钟以内的说课和45分钟的讲课。

新进教师“人人讲课过关”，教研室开展研讨互评，促进改进。各教研室要严格审核各类教学资料是否齐全规范，并留存好各阶段的活动记录及图片等材料。

2.活动时间

2024年10月—12月。

3.责任部门

教务部、质量监测与评估部、二级学院。

4.建设成果

示范建设“三个一”：一份新修订的课程教学大纲，教学内容更加饱满，注重思政教育与专业教育、基础知识与学科前沿的有机衔接和融合，重点更加突出，用时分布更加合理，学生学习效果更加集约；一套优质的新课件（PPT）和新教案；专家教授随机听一堂示范课；鼓励教师积极申报相关教改项目，发表相关的教改论文。

（二）“优质课”工程

1.活动内容

45岁以下教师开展“优质课”建设,“优质课”应在教学理念、课程目标达成、教学设计、课程内容更新、因材施教、教学管理与评价等多个方面具备一定的示范和引领作用。教师选择1门主讲课程，进行10分钟以内的说课和45分钟的讲课。

骨干教师“一师一优课”，教研室开展研讨互评，充分发挥优秀教师在课堂教学中的引领示范作用。近三年校级精品课程、课程思政示范课程、一流课程可直接认定为校级“优质课”。

2.活动时间

2025年1月—2025年5月。

3.责任部门

教务部、质量监测与评估部、二级学院。

4.建设成果

示范建设“六个一”：在合格课示范建设“三个一”的基础上，形成优质成果，包含一份说课稿、一份立项申报书和建设任务书、一份验收报告。

五、实施流程

1.教研室自评

各教研室组织教师对所开设课程进行自评。自评内容应包括课程的教学设计、教学内容、教学方法、教学效果等方面，确保课程符合“合格课”和“优质课”的评定标准。

2.二级学院评选认定

在教研室自评的基础上，各二级学院组织评选认定。结合《港澳宝典资料大全2024课程评估指标体系》评价标准，采取听评课、教学资料审核、学生座谈会等方式对课程的教学质量、教师的教学能力等方面进行全面评估。通过评选，认定院级课程，并择优推荐参加校级课程评选。

3.学校评选认定

学校将组织专家对二级学院推荐的课程进行最终评选认定。评选过程将注重课程的创新性、实践性以及教学效果等方面，确保认定的课程具有示范性和引领作用。通过学校层面的评审，认定校级“合格课”、“优质课”。

六、工作要求

1.各二级学院要高度重视，组织召开专题研讨会，明确改革课程，提出切实可行的改革建设任务方案。

2.请二级学院于2024年10月20日前报送本学期课程改革的基本信息表（详见附件）及课程的建设方案，纸质版各一式一份经单位负责人签字盖章后报送至教务部，电子版发送至教务部邮箱：[email protected]。

联系人：魏老师  8066155

         附件：

         1.____学院2024-2025学年课程建设改革实施方案格式要求.docx

         2.____学院2024-2025学年第 ___学期课程改革计划基本信息表.xlsx